La salud de tus peques es lo más importante. Desde que estaba creciendo en tu vientre una de tus mayores preocupaciones es su bienestar y que creciera saludable. Ante cualquier síntoma que presentan tus traviesos, la angustia te invade porque no quieres que nada malo les pase. Hay señales a las que debes estar atento para identificar a tiempo cualquier padecimiento, te contamos todo sobre el Trastorno por déficit de atención e hiperactividad (TDAH), sus síntomas como detectarlo y otras preguntas frecuentes.
La palabra trastorno puede parecer muy intimidante, ya que temes no poder ayudar a tu peque de la forma en la que lo necesita o que no tenga una buena calidad de vida, sin embargo, con un diagnóstico a tiempo y siguiendo el tratamiento adecuado, tu travieso puede realizar todas sus actividades. Contar con información y acercarte a especialistas te ayudarán a derribar muchos mitos sobre el TDAH.
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¿Qué es el Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad (TDAH)?
El Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad (TDAH) es un trastorno del neurodesarrollo que se caracteriza por dificultades para prestar atención y comportamientos impulsivos. Suele diagnosticarse desde la niñez. La Organización Mundial de la Salud (OMS) estima que en el mundo el 5% de la población tiene TDAH, en tanto que en México el organismo calcula que un millón y medio de niños menores de 14 años lo padece.
En entrevista para Baby Daily la maestra Sandra Schaffer, directora del Centro Psicoaprende y de la Fundación de Neurociencias para el Desarrollo Integral del Individuo, nos explica que el TDAH no es una enfermedad porque no hay una lesión en algún órgano, sino que se trata de un trastorno psiconeurológico en el que intervienen diversos factores tanto neurológicos, como psicológicos y ambientales.
Ned Hallowell, médico psiquiatra especialista en TDAH, describe al Trastorno por Déficit de Atención como “una colección de síntomas, unos positivos y otros negativos”. El experto destaca que para la mayoría de los especialistas no es un trastorno sino una “forma distinta de interactuar”.
Mayo Clinic explica que existen tres tipos de TDAH:
- Falta de atención predominante: La mayoría de los síntomas se relacionan con la falta de atención.
- Conducta hiperactiva/impulsiva predominante: Se caracteriza por la hiperactividad e impulsividad.
- Combinado: Esta es una mezcla de los dos tipos anteriores en la que se combinan los síntomas de falta de atención y síntomas de hiperactividad/impulsividad.
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Síntomas del TDAH en niños
Una de las dificultades para el diagnóstico del TDAH es que los síntomas a veces suelen pasar desapercibidos para los adultos. Los Centros para el Control y Prevención de Enfermedades de Estados Unidos (CDC, por sus siglas en inglés) detallan que los principales signos y síntomas del TDAH son:
- Fantasear mucho
- Olvidar o perder las cosas con mucha frecuencia
- Retorcerse o moverse nerviosamente
- Hablar mucho
- Cometer errores por descuido o correr riesgos innecesarios
- Tener problemas para resistir la tentación
- Tener problemas para respetar turnos
- Tener dificultades para llevarse bien con otros
La Fundación Adana -especializada en TDAH- señala que todos los niños en edad preescolar pueden ser distraídos o muy activos, lo cual no significa que tengan este trastorno. Se identifica como TDAH cuando los síntomas o comportamientos son más frecuentes e intensos, en comparación con otros niños de su edad, al grado de afectar su vida cotidiana.
“Se debe tener en cuenta que no todos los niños con este trastorno manifiestan los mismos síntomas y con la misma intensidad (pudiendo presentarse como leve, moderado o grave). La característica esencial del TDAH es un patrón persistente de desatención e hiperactividad/impulsividad, más frecuente y grave que el observado habitualmente en sujetos de un nivel de desarrollo similar”.
La maestra Sandra Schaffer recomienda a los padres fijarse en cuánto tiempo pueden prestar atención sus hijos y si se distrae constantemente. Por ejemplo, cuando hace una tarea si la puede hacer sentado o se está levantando constantemente, o mira con frecuencia otros estímulos que no son relevantes en ese momento.
Detalló que este tipo de conductas no solo se presentan cuando los peques están haciendo la tarea o están en la escuela, sino cuando están comiendo, al socializar con otros niños -debido a su impulsividad pueden tener problemas de conducta-, o en su interacción con otros adultos, ya que tienden a retar a la autoridad.
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Causas del TDAH en niños
La American Academy of Pediatrics explica que no hay una causa exacta del TDAH; sin embargo, las investigaciones que se han realizado han encontrado que ciertos factores pueden estar involucrados en el desarrollo de este trastorno como la genética, factores ambientales o problemas con el sistema nervioso central en momentos clave del desarrollo.
Mayo Clinic detalla que los científicos han encontrado algunos factores que pueden estar relacionados con el desarrollo del TDAH que son:
- Familiares como padres o hermanos, con trastorno por déficit de atención/hiperactividad u otro trastorno de salud mental
- Exposición a toxinas ambientales, como el plomo, que se encuentra principalmente en la pintura y las tuberías de edificios antiguos
- Consumo de drogas, alcohol o tabaquismo de la madre durante el embarazo
- Nacimiento prematuro
Esta institución aclara que, aunque popularmente se sospecha que el consumo de azúcar causa hiperactividad, no hay pruebas confiables que lo confirmen. “Muchos problemas en la niñez pueden llevar a que se presente dificultad para mantener la atención, pero eso no es lo mismo que padecer de trastorno por déficit de atención/hiperactividad”, advierte.
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¿Cuál es el tratamiento para el TDAH en niños?
La American Academy of Pediatrics indica que el tratamiento para el TDAH necesita tener una planeación a largo plazo, pues se trata de un trastorno con el que se convive de por vida, en el que deben estar involucrado tanto la familia como la escuela del pequeño. De acuerdo con este organismo el tratamiento debe tener los siguientes elementos:
- Un plan de tratamiento a largo plazo con determinación de resultados deseados para el comportamiento, actividades de seguimiento y un control por parte del médico.
- Educación sobre el trastorno por déficit de atención e hiperactividad.
- Trabajo en equipo entre los médicos, los padres, los maestros, las personas a cargo del cuidado del niño, otros profesionales de asistencia de la salud y el niño.
- Medicamentos.
- Terapia conductual, que incluye capacitación para los padres.
- Asesoramiento individual y familiar.
“El tratamiento del TDAH usa los mismos principios que se usan para tratar otros padecimientos crónicos como el asma o la diabetes. Es necesario elaborar una planificación a largo plazo debido a que estas afecciones no se curan. Las familias deben controlarlas constantemente”.
Sandra Schaffer nos comenta la importancia de que el tratamiento para el TDAH se aborde desde un enfoque integral que involucre tanto a los padres, escuela, maestros y todo el entorno de los peques para ayudarlo a que pueda integrarse de mejor manera. También aconsejó a los padres que en cuanto detecten los síntomas o tengan la sospecha de que su peque puede tener TDAH es necesario acudir con un neuropsicólogo quien los orientará sobre los pasos siguientes y a qué especialista recurrir.
“Antes de ir con un neurólogo o un psiquiatra es necesario acudir con un neuropsicólogo para hacer una evaluación completa neuropsicópedagógica, en donde incluimos la parte neurológica, cognitiva, la parte de aprendizaje, atención, memoria, lenguaje y la parte emocional tiene que ser una evaluación totalmente completa para poder tener un diagnóstico claro”.
La maestra Schaffer aconseja que los padres también busquen ayuda porque pueden llegar a sentirse abrumados o rebasados y suelen descargar esas emociones con sus hijos, lo cual tendrá repercusiones en su conducta.
¿Cuándo es el Día Internacional del Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad (TDAH)?
El 13 de julio se conmemora el Día Internacional del Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad (TDAH) el cual tiene por objetivo informar a la población sobre esta condición. Durante esta fecha se realizan jornadas de difusión y sensibilización para destacar la necesidad de una detección y diagnóstico temprano del TDAH con el objetivo de mejorar la atención a los peques y brindarles un tratamiento integral que incluya el el ámbito social y educativo para que tengan una mejor calidad de vida.
La maestra Sandra Schaffer nos dice que es muy importante reforzar la autoestima de los peques y hacerles entender que no hay nada malo en ellos, sino que su mente funciona de manera diferente y, como adultos, comprender su estilo de aprendizaje para ayudarlos de mejor manera.
“Los niños deben de saber que son inteligentes, el TDAH esto no tiene nada que ver con su capacidad intelectual simplemente su cerebro funciona de una manera diferente. Es importante que aprendan a reconocer sus potenciales, cuáles son sus áreas fuertes y no sólo centrarnos en sus áreas débiles. Los niños deben saber que son inteligentes sin importar que piensan de forma diferente”.
Aún hay muchos mitos sobre este trastorno por lo que es necesario informarse para ayudar a los peques y que tengan un tratamiento adecuado.
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